第二章

📝 词汇

构词法:转化法 · 派生法 · 合成法

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考点一:转化法

🔹 什么是转化法?

转化法是指一个单词不改变词形,由一种词性转化为另一种词性的构词方法。转化后的词义与原词义通常有密切联系。

🔹 名词转化为动词

名词动词例句
water(水)water(浇水)Please water the flowers. 请给花浇水。
hand(手)hand(递给)Hand me the book, please. 请把书递给我。
name(名字)name(命名)They named the baby Tom. 他们给婴儿取名汤姆。
milk(牛奶)milk(挤奶)She milks the cow every morning. 她每天早上挤牛奶。

🔹 动词转化为名词

动词名词例句
look(看)look(外表)She has a new look. 她有了新面貌。
walk(走)walk(散步)Let's go for a walk. 我们去散步吧。
swim(游泳)swim(游泳)Have a swim in the pool. 在泳池里游个泳。
try(尝试)try(尝试)Give it a try. 试一试。

🔹 形容词转化为动词或名词

  • 形容词 → 动词:clean(干净的)→ clean(打扫);dry(干的)→ dry(弄干)
  • 形容词 → 名词:the rich(富人);the poor(穷人);the young(年轻人)
⚠️ 易错提醒

转化法中词形不变,但词性和意义发生了变化。做题时要根据单词在句中的位置和功能来判断其词性。例如 "I need a drink."(名词)vs "I drink water."(动词)

💡 速记口诀

转化不变形,词性大不同;
名词变动词,动作藏其中;
句中看位置,词性自然通。

📝 例题

下列句子中画线单词的词性与其他三项不同的是( )

A. Please hand me the pen.
B. She watered the garden.
C. He gave me a hand.
D. They named the dog Lucky.

答案:C

解析:A 中 hand 作动词"递给";B 中 water 作动词"浇水";D 中 name 作动词"命名";而 C 中 hand 作名词"帮助"(give me a hand),词性与其他三项不同。

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考点二:派生法

🔹 什么是派生法?

派生法是通过在词根前面加前缀或在词根后面加后缀来构成新词的方法。前缀一般改变词义,后缀一般改变词性。

🔹 常见前缀(改变词义)

前缀含义举例
un-不,非,相反happy → unhappy(不高兴的);lock → unlock(开锁)
dis-不,否定agree → disagree(不同意);like → dislike(不喜欢)
im-/in-/ir-/il-不,非possible → impossible;regular → irregular
re-再,重新write → rewrite(重写);build → rebuild(重建)
mis-错误地understand → misunderstand(误解)
pre-在……之前view → preview(预习)
over-过度work → overwork(过度工作)

🔹 常见后缀——构成名词

后缀含义举例
-er / -or做……的人teach → teacher;visit → visitor
-tion / -sion动作/状态educate → education;decide → decision
-ment行为/结果develop → development;agree → agreement
-ness性质/状态happy → happiness;kind → kindness
-ist……者science → scientist;art → artist

🔹 常见后缀——构成形容词

后缀含义举例
-ful充满……的care → careful;hope → hopeful
-less没有……的care → careless;hope → hopeless
-ous具有……的danger → dangerous;fame → famous
-able / -ible能……的comfort → comfortable;possible
-ive有……性质的act → active;create → creative
-al与……有关的nature → natural;nation → national

🔹 常见后缀——构成副词和动词

  • -ly(构成副词):quick → quickly;careful → carefully;happy → happily
  • -en(构成动词):wide → widen(加宽);short → shorten(缩短);deep → deepen(加深)
  • -fy / -ify(构成动词):beauty → beautify(美化);simple → simplify(简化)
💚 核心规律

前缀改义不改性,后缀改性不改义。
即:加前缀通常只改变词义(如 happy → unhappy),词性不变;
加后缀通常改变词性(如 care → careful),词根含义基本保留。

💡 速记口诀

前缀改义不改性,un-dis-表否定;
re-表重新mis-表错,im-in-ir-il-都是"不";
后缀改性不改义,-ful有-less没有;
-er人-tion名-ly副,派生规律记心中。

📝 例题

用所给单词的适当形式填空:

1. It is ______ (possible) for him to finish the work in one day.

2. The teacher told us to read the text ______ (care).

3. His ______ (kind) made everyone feel warm.

答案:

1. impossible — 加前缀 im- 表示"不可能的",句意:他不可能在一天内完成这项工作。

2. carefully — 加后缀 -ly 变为副词修饰动词 read,句意:老师让我们认真读课文。

3. kindness — 加后缀 -ness 变为名词作主语,句意:他的善良让每个人都感到温暖。

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考点三:合成法

🔹 什么是合成法?

合成法是将两个或两个以上的词合在一起构成一个新词的方法。合成词的词义通常可以从组成部分的词义中推测出来。

🔹 合成名词

构成方式举例
名词 + 名词classroom(教室)、football(足球)、bookshop(书店)
形容词 + 名词blackboard(黑板)、highway(公路)、greenhouse(温室)
动词 + 名词playground(操场)、breakfast(早餐)
副词 + 名词outside(外面)、downtown(市中心)
名词 + 动词-inghandwriting(书法)、horse-riding(骑马)

🔹 合成形容词

构成方式举例
形容词 + 名词-edkind-hearted(好心的)、warm-hearted(热心的)
数词 + 名词-edthree-legged(三条腿的)
数词 + 名词five-star(五星级的)、first-class(一流的)
形容词 + 动词-inggood-looking(好看的)、easy-going(随和的)
名词 + 形容词world-famous(世界闻名的)、snow-white(雪白的)

🔹 合成动词与合成副词

  • 合成动词:overcome(克服)、output(输出)、overlook(俯瞰/忽视)
  • 合成副词:maybe(也许)、sometimes(有时)、everywhere(到处)
⚠️ 易错提醒

合成形容词作定语修饰名词时,中间的名词必须用单数形式。例如:a five-year-old boy(一个五岁的男孩),不能写成 five-years-old。但作表语时可以不加连字符:The boy is five years old.

💡 速记口诀

合成就是词加词,两词合一义自明;
名名形名都能合,合成形容加连字;
定语名词用单数,five-year-old 要记清。

📝 例题

下列合成词中,属于合成形容词的是( )

A. classroom   B. good-looking   C. maybe   D. football

答案:B

解析:A. classroom 是合成名词(教室);B. good-looking 是合成形容词(好看的),由"形容词 + 动词-ing"构成;C. maybe 是合成副词(也许);D. football 是合成名词(足球)。

📝 例题

选出正确的表达( )

A. She is a ten-years-old girl.
B. She is a ten-year-old girl.
C. She is a ten-year-olds girl.
D. She is a ten-years-olds girl.

答案:B

解析:合成形容词作定语时,中间的名词必须用单数形式,且各词之间用连字符连接。所以正确写法是 ten-year-old。注意:She is ten years old.(作表语时不加连字符,名词用复数)

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